783. Вашему ребенку исполнился год. Он уже многое умеет, и активность его велика. В комнате, где он живет, прибавилось игрушек. Но вы по-прежнему не даете их малышу все сразу, чтобы игрушки ему не наскучили. Время от времени папа приносит новую. Это интересная яркая игрушка, однако ребенок не знает, как с ней играть. Он вертит ее в руках, рассматривает - и не более того. Ваша задача: научить малыша играть с каждой конкретной игрушкой - с учетом того, что она из себя представляет. Поиграйте с ребенком, «поговорите» с игрушкой, чтобы ребенок слышал. Во-первых, он будет слышать речь, во-вторых, он отметит для себя отличительные качества игрушки.

784. Вы уже опустили дно кроватки, убрали из стенки детской кроватки парочку прутьев, чтобы ребенку удобно было выбираться наружу. Но вы не должны забывать о травматизме, опасность которого в этом возрасте ребенка особенно велика (подвижность ребенка возросла, а опыта нет никакого). Чтобы уберечь ребенка от травм, не оставляйте его без присмотра. А если оставляете малыша в комнате одного, вы должны быть уверены,

что там нет опасных для него предметов и не возникнет опасная ситуация.

785. Удалите из детской комнаты те предметы, которые могли бы послужить причиной травмы. Что это за предметы? Осмотритесь вокруг себя. Хрустальная ваза на столе, аквариум на подоконнике, посуда, оставшаяся после очередного кормления и сложенная в стопку, толстая тяжелая книга, папин мобильный телефон, наконец... Ребенок уже вполне может дотянуться до одного из этих предметов и опрокинуть его на себя. Уберите любые скатерти; дети имеют обыкновение стягивать их на себя.

786. Закрыты ли в детской комнате специальными панелями радиаторы отопления? Если не закрыты, загородите их стульями, не то ребенок может обжечься. Также помните про опасность, исходящую для ребенка от электронагревательных приборов. Не оставляйте свободным доступ к таким приборам - особенно к приборам с открытой спиралью. Они опасны, даже если ребенок не может добраться до них; он ведь может что-то на раскаленную спираль кинуть... Если вы выбираете в холодное время года какой бы нагревательный прибор купить, остановите свой выбор на масляных радиаторах. Они безопасны. Кроме того, на них позволяется просушивать что-нибудь из детского белья. Вы скоро оцените, насколько это удобно.

787. Нигде в детской комнате не оставляйте открытой электропроводки. Это чревато электротравмой. Не оставляйте неисправных электророзеток. И даже исправные розетки должны быть либо закрыты специальными заглушками, либо загорожены чем-нибудь из мебели - например, стулом или креслом.

788. Весьма распространенная ситуация: чтобы не оставлять ребенка на долгое время одного, мама гладит в детской комнате. Белья много, мама увлечена какими-то мыслями и на минуту выпускает ребенка из внимания... Не оставляйте раскаленный утюг на полу... Другая ситуация: мама берет ребенка на кухню, где готовит на всю семью обед. И в самый неподходящий момент от кастрюли отламывается ручка... Не ставьте кастрюль с горячим супом на край стола, куда ребенок может дотянуться. Не опускайте кастрюль с кипятком на пол.

789. Вообще маленькому ребенку на кухне делать нечего. Здесь слишком много опасных предметов: ножи, вилки, терки, посуда, которая может разбиться и поранить, и т.д. Учитывая неодолимую тягу ребенка ко всякого рода ключам и ручкам, нельзя подпускать его близко к газовой или электроплите - чтобы он не наделал вам (и себе) бед.

790. Ваш ребенок уже кое-что понимает, попытайтесь объяснить ему, что нельзя подходить к газовой плите, что можно обжечься. Чтобы ребенку было еще понятнее, приложите его руку к горячей, но не обжигающей плите.

791. Здесь важно не переступить тонкую грань: вы не должны запугивать ребенка близостью огня, вы должны дать понять, что огонь опасед. Объясняя, будьте спокойны, не повышайте голоса, не делайте резких движений.

Все чистящие средства, кислоты, щелочи, эссенции, лаки, краски, лекарственные препараты - все это должно храниться в недоступном для ребенка месте. А лучше всего - под замком.

792. В этом возрасте ребенок может пугаться некоторых предметов. Например, электробытовых приборов,

издающих громкий звук: пылесоса, электромясорубки, электрокофемолки, миксера, электробритвы и т.д. Если вы заметили, что ребенок пугается какого-либо прибора, временно избегайте пользоваться им или пользуйтесь, когда ребенок находится подальше. Не старайтесь переломить страхи ребенка, не нужно силой подводить испуганного малыша к ревущему пылесосу. Вы сделаете только хуже.

793. Иногда годовалые дети боятся купаться. Связано это скорее всего с какими-то неприятными впечатлениями: возможно, вашему малышу во время купаний не раз попадала в глаза мыльная пена или он однажды «хлебнул воды»...

Не тащите ребенка купаться силой. Попробуйте воздействовать словом, пообещайте, что неприятная ситуация не повторится. Также можно попробовать сменить обстановку во врем'я купания; если, допустим, раньше вы купали ребенка в ванной комнате, то теперь искупайте на кухне, поставьте детскую ванночку на стол, пусть играет спокойная музыка.

Если не помогает и это, то не купайте, а просто оботрите малыша влажной губкой. Когда впоследствии вы опять начнете купать ребенка в ванночке, не наливайте в нее много воды. Отвлекайте внимание ребенка какой-нибудь яркой игрушкой; не забывайте про свой ласковый голос.

794. Было бы неплохо специально для ребенка повесить зеркальце в детской комнате - на таком уровне, чтобы ребенок, когда ему захочется, мог посмотреть на себя. Малыш будет представлять, как он выглядит, чем отличается от взрослых. Зеркало имеет и важное воспитательное значение: ребенок быстро увидит разницу - какой он бывает чистый и какой... сразу после еды...

795. Разные дети по-разному относятся к манежику. Одних можно уговорить поиграть в нем до полутора лет, другие уже в десять-одиннадцать месяцев терпеть его не могут и капризничают и кричат всякий раз, как видят какое-либо стеснение своей свободе.

Если ребенок просится, можно достать его из манежика. Но делайте это только в том случае, если ребенок просится настойчиво; не выпускайте его гулять по комнате по первому требованию - сначала попробуйте отвлечь какой-нибудь игрушкой.

796. Обратите внимание, как настороженно относится ваш ребенок к незнакомым людям. Если к вам в гости пришел человек, которого малыш не знает, предупредите гостя, чтобы он дал ребенку возможность присмотреться к нему. И вообще на контакт должен пойти ребенок - и он непременно сделает это после того, как присмотрится. А до тех пор незнакомый взрослый человек должен вести себя осмотрительнее: удерживаться от громких восклицаний, не бросаться к ребенку с распростертыми объятиями, не хватать его на руки...

797. Ваш ребенок уже довольно уверенно ходит. Вы гуляете с ним. Малыш любит сам толкать свою прогулочную колясочку. На первых порах это помогает ему ходить. И прогулки все дальше... Ребенок уже достаточно окреп для того, чтобы более-менее успешно сопротивляться инфекции. Вы можете вывести его «в свет», то бишь пройтись, наконец, по магазинам. Пришло время привыкать к обществу людей, чтобы обилие незнакомых людей впоследствии не пугало ребенка.

798. Посещайте со своим ребенком места игр детей: детскую площадку, школьный двор... Малыш еще не

сможет, конечно, участвовать в играх детей более старших, но он с удовольствием понаблюдает за играми. Расширится его кругозор. Ребенок обратит внимание, что мир населен не только взрослыми.

Оставьте ребенка в колясочке возле песочницы или возле детской горки. Вы увидите, как эмоционально он реагирует на забавы детей.

799. Не упустите случая сходить с ребенком в городской парк во время какого-нибудь праздника. Праздничная обстановка гармонична внутреннему миру малыша. Если пожилого человека праздники утомляют, то ребенок на праздничных гуляньях - как бы в своей стихии. Вы обнаружите, что в парке есть аттракционы и для самых маленьких. Не упустите возможность сфотографироваться. Быть может, это будет первая фотография вашего малыша. Не сомневайтесь, он узнает себя.

Ну а если ребенок, утомившись, заснул, вы всегда можете найти в парке тихий уголок, где дадите малышу выспаться.

800. Одежда ребенка должна быть легкой, удобной, достаточно просторной, чтобы не стеснять движений; одежда, прилегающая к телу непосредственно, должна быть из ткани мягкой, легко поддающейся стирке; нельзя надевать одежду из грубой ткани (брючки или курточку) прямо на голое тело. Белье на ребенке нужно ежедневно менять. Если взрослый может пару дней потерпеть, то ребенок в несвежем белье недополучает нужное для организма количество кислорода (вы помните, что кожа у детей активно дышит). Ребенок чувствует дискомфорт, капризничает.

80.1. Какие требования мы предъявляем к летней одежде малыша?

Летом одежда не должна быть из теплых плотных тканей. Через ткань воздух должен свободно поступать к телу. Плохо, если ребенок потеет - это значит, что на нем или слишком много одежды, или неправильно выбрана одежда.

Поскольку для ребенка имеет большое значение воздействие солнечных лучей (в коже вырабатывается витамин D), летняя одежда его должна быть достаточно открытой - чтобы тело загорало.

На голову ребенку на улице обязательно надевайте шапочку. Даже если не жарко.

Старайтесь не использовать одежду на резинках. Резинки, когда они еще тугие, глубоко впиваются в тело ребенка и нарушают поверхностное кровообращение. Если все-таки вы покупаете одежду на резинках (нельзя не признать, что она удобна), выбирайте с широкими резинками или вставьте их сами.

802. Летом (в деревне, на даче, в городе - в песочнице) позволяйте ребенку побегать босиком. Это позволяет правильно сформироваться стопе, развивает мышцы стопы и голени.

Не старайтесь покупать ребенку костюмчики покрасивее да подороже. Выбирайте попрактичней... Согласитесь, что дорогой костюмчик вы покупаете не столько ребенку, сколько себе - вы хотите потешить взор, любуясь своим красивеньким и нарядно одетым малышом; быть может, вы хотите покрасоваться с нарядным малышом перед знакомыми... Но вы ведь вряд ли позволите ребенку ползать в дорогом костюмчике по полу или садиться в песочнице на песок. Вы будете постоянно покрикивать на ребенка: «Не садись!», «Отряхнись!», «Не ползай!» и т.д. И ребенок почувствует себя скованно.

803. Какие требования мы предъявляем к зимней одежде ребенка?

Поверх хлопчатобумажного белья (меняемого ежедневно) надеваются фланелевая рубашечка и хлопчатобумажные штанишки. Если у вас дома тепло, то больше ничего не нужно.

Собираясь на прогулку, одеваете ребенка в шерстяную одежду - штанишки или гамаши, свитер. Очень удобны для игр на снегу комбинезоны. Их шьют из непромокаемой ткани. Они всюду защищают тело от холода и сырости.

Обувь должна быть легкая и теплая, удобной формы -чтобы нигде не жала, не натирала кожу до волдырей. Если вы заметили после прогулки покраснение на пальцах малыша или на пятке, внимательно осмотрите обувь: может, мешает подкладка или натирает ногу шов. А может, материал, из которого сшита обувь, в определенном месте слишком тверд; тщательно разомните это место, и, возможно, проблема будет снята.

804. Зимой сразу после прогулки одежда должна быть просушена. Желательно, чтобы ребенок видел, чем вы заняты, и даже сам принимал участие в просушке одежды и обуви. Так с самого раннего возраста будет воспитываться очень полезный навык. Обувь положите возле радиатора отопления подошвами вверх. Когда обувь высохнет, уберите ее в шкаф. Ребенок должен знать, где хранится его обувь.

Мокрую одежду просушите на горячем змеевике в ванной комнате или используйте для просушки масляный радиатор. Если вы используете для просушки масляный обогревательный прибор, не накладывайте на него одежды слишком много. Не используйте для просушки обогревательные приборы с открытой спиралью. Это может закончиться пожаром.

805. Обратите внимание на постельное белье ребенка: не стало ли оно ему слишком маленьким, не высовываются ли из-под одеяльца пятки...

806. Какое средство использовать при стирке детского белья?

Не рекомендуется использовать так называемые синтетические стиральные порошки. Дело в том, что они с трудом и не полностью выполаскиваются из ткани - всегда остается какой-то процент. Этот не выполосканный остаток порошка может стать причиной аллергической реакции кожи ребенка.

Лучше всего стирать детское белье с использованием хозяйственного мыла. Можно — с детским мылом.

807. Разумно поступает хозяйка, стирающая детское белье отдельно от взрослого.

Никогда не крахмальте детское постельное белье. Накрахмаленное белье - жесткое; у ребенка, лежащего на накрахмаленной простыне, нет ощущения комфорта. Накрахмаленное белье становится менее гигиеничным, поскольку оно недостаточно пропускает воздух и негигроскопично.